规划教育点亮心灯 内涵发展荟萃群英

规划教育点亮心灯    内涵发展荟萃群英
“一片苍梧意,氤氲生栋梁。”大连市一○八中学始终坚持走“注重学生规划教育,推进学校内涵发展,提升学校文化品位,培育科学人文精神”的特色之路,学校的各项工作都打开了全新的格局,无数的希望将在这里放飞!
生涯规划是新时代的潮流,现代人的课题,从2013年12月开始,经过多方面的论证和调整,结合我校实际,在专家的指导和帮助下,我校选择了《普通高中规划教育策略研究》作为我校“十二五”期间教育教学改革的另一个重要的研究课题。2014年5 月5日得到了大连市教育科学规划领导小组的批准并开始实施。
我校课题研究的总目标是:通过课题研究,结合我校实际,把全校的各项工作都纳入到规划教育中来,形成特色项目,申办特色学校,探索出一条特色学校发展的新路子,为规划教育在我校的成功实施打下坚实基础。
高中规划教育是新课改的呼唤与期盼,是成就学生梦想的保障,是实现教师专业发展的助推器,是学校前进的指向标。只有在科学合理的学校发展规划的指导下,才能理清学校办学思路,明确学校办学方向,不断提升学校办学内涵,促进学校健康、和谐、可持续发展,办好人民满意的学校。
课题研究的基本内容:
1、坚持“规划发展,永不言败”的教育理念,提出“多元奠基、多标培养、多项发展”的学生规划教育目标。
2、我校利用政治学习时间对教师进行师德教育,利用业务学习时间对教师进行职业信心和技能的培养,力争让每个教师都能心有所属,找到归宿感、成就感和幸福感。特别是根据新课改的要求,对教师进行专业发展的规划教育。
3、按照“全校工作一盘棋”的思想,学校除了对学生和教师进行规划教育外,课堂教学改革、德育工作、课题研究、校园文化建设、校园安全工作、学校特色项目、社团工作等涉及到学校建设的方方面面的工作也都纳入到规划教育中来,让规划教育成为我校各项工作的常态。
教改之路任重而道远,我们将上下而求索。根据我校的实际,我们还要构建出规划教育的制度体系、课程体系和评价体系。建立实施规划教育资源库,把学校、家庭、社会都融入到人力资源库内,形成合力,有效地保障课题研究的顺利进行。
规划教育,点亮心灯;内涵发展,荟萃群英。
相信一○八人会走出一条特色发展之路,规划出更美好的未来!


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