全面开花，尽享硕果—— 教师层面：提高了学生，提升了自己
全面开花，尽享硕果
—— 教师层面：提高了学生，提升了自己
社团活动的开展，无疑给活动教师带来业务知识上的压力，他们在做好学科教学的同时，牺牲个人休息时间自己买书、上网，广泛查阅资料，了解自己社团的相关理论技能，收获了学科教学之外的知识，取得了较为突出的成绩，为提高学生自主学习和自主管理能力作出了突出贡献。
——学生层面：彰显了个性，超越了自我
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。每到周五下午的社团活动时间，校园内到处是欢笑声、琴声，到处是同学们认真训练的身影。在绣针飞舞社团里，同学们正在飞针走线绣着“十字绣”，一个个生动的卡通人物，一幅幅逼真的水墨画，一件件精美的小挂饰，一句句琅琅上口的古诗词，尽在他们手中展现；在舞蹈社团里，他们优美的舞姿，使你大饱眼福；在书法社团里，同学们仔细观察、认真作画写字，展示自己非凡的想象；在巴赫钢琴社团里，每一位社员都在认真的演奏，充分展示自己的风采；在轮滑球社团里，同学们虽大汗淋漓却也快乐欢畅着……
有一种爱叫做放手，有一种关心叫做信任。请相信我们的学生，他们有的是聪明智慧和创造力，给他们一个平台，还你一片奇迹。我们深知，社团的建设与发展，不是一朝一夕的事，它需要我们持之以恒的关注和努力，我们本着让每一个孩子在这里成才的目标，从学生的终身发展着眼，让学生在缤纷的社团中，享受别样的收获，为学生创造一方灿烂的晴空。我相信，我们都能行！
上一篇: 播散清雅书香 提升优雅自我
下一篇: 没有了!
